مناقشة تقارير علمية في مدرسه أفرو
شكر خاص للطلاب الذين قاموا بإعداد التقارير العلمية ، حقيقة كان لها الدور الفعال في تحريض الطلبة على تعلم لغة أخرى عدا لغة الأم ، وفهم المادة العلمية
الفصل ١٠ ، ج ٣ كتاب الطالب صفحة ١٩٩ ،العلوم للجميع للصف التاسع الأساس
1 پێناسە 2 پواز و بورغی دوو جورێن تایبەتن ژ رویێ لێژ . 3 ب - نوێلەکە چەشنا دووێ یە . 4 نوێلا چەشنا ئێکێ : پلایس . نوێلا چەشنا دوێ : کلیلا ڤەکرنا شووشێن ڤەخوارنێن گازی . نوێلا چەشنا سیێ : چاکوچ ( رویێ لێژ ، پواز ، بورغی ) : ئەزمانێ کێلونا دەرگەهی 5 مفایـێ میکـانیکی = 4م / 0.5 م = 8 6 مفایـێ میکانیـکی = 4 / 1 = 1 7 نوێلا چەشنا سیێ وێ دوریێ زێدەدکەت ئەوا کو هێزا ئەنجامدەر لسەر کاردکەت . 8 درێژییا رویێ لێژ / درێژییا بورغیێ 9 ٲ - خۆشکرنا چەقۆیێ واتە کێمکرنا سـتووراتیا وێ ب- زێدەکرنا فرەهیا وێ . 10 قفلا دەرگەهی : نوێلا چەشنا دوێ یە دەسـتکێ دەرگەهی : رەورەوە و تەوەرەیە 1 تعريف 2 الإسفين و البرغي نوعان خاصان من السطح المائل . 3 ب - عتلة من النوع الثاني 4 العتلة من النوع الأول: الميزان ، البلايس العتلة من النوع الثاني: مفتاح العلب العتلة من النوع الثالث: المطرقة ( السطح المائل، الإسفين، البرغي ) : لسان قفل الباب . 5 الفائدة الم...
تعليقات
إرسال تعليق
تعليقك على المنشور فخر لنا